为精准把握期中教学动态，优化后续教学工作安排，全面提升人才培养质量，11月5日，环境工程教研室深入学生一站式社区，组织召开期中教学交流研讨会。教研室全体教师齐聚一堂，围绕多项核心教学议题展开深入研讨，为学科教学高质量发展凝聚共识。
会议围绕期中课堂情况与学情评价、期末试卷及阅卷、本科毕业论文和本科生导师制等议题展开。大家围绕学生课堂参与度、知识点掌握薄弱环节、不同层次学生学习需求差异等内容展开讨论，针对“兼顾试题区分度与实用性”“确保阅卷过程公平、公正、公开”等问题提出各自建议，同时结合本科生导师制与本科毕业论文工作，做好学生学业指导、专业认知培养及职业引导等工作。此外，会议还重点聚焦实验与实践课程设置情况。教师们结合环境工程学科实践性强的特点，深入分析了当前实验课程体系的优势与不足，提出需进一步优化实验课程内容，增加综合性、设计性实验项目占比，强化学生实验操作技能。
期中教学交流研讨会为教师们搭建了高效的沟通平台，进一步统一了教学思想，明确了工作重点。后续教研室将把研讨成果转化为具体行动，细化教学安排，开展集体听课、磨课等活动，为培养高素质环境工程专业人才奠定坚实基础。（撰稿 汪宜；摄影 陈何舟；审核 李法松）
